Ngày 15/08/2026, tại Trường Đại học Thương Mại, Công ty Cổ phần iBPO phối hợp cùng Khoa Công nghệ Ứng dụng số – Đại học Thương Mại tổ chức khai giảng lớp Business Analyst (BA – Phân tích nghiệp vụ phần mềm) dành cho sinh viên K59SN.

Đại diện iBPO, giảng viên Vũ Thanh Tiến trực tiếp tham gia giảng dạy. Chương trình hướng tới việc giúp sinh viên tiếp cận kiến thức về phân tích nghiệp vụ theo hướng kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, qua đó có thêm góc nhìn về yêu cầu thực tế của nghề BA trong doanh nghiệp.

Từ giảng đường đến bài toán thực tế của doanh nghiệp

Business Analyst là vị trí giữ vai trò kết nối giữa nhu cầu nghiệp vụ, người sử dụng và giải pháp công nghệ. Với các dự án phần mềm, việc hiểu đúng vấn đề cần giải quyết và chuyển hóa nhu cầu thành yêu cầu rõ ràng là một trong những yếu tố quan trọng đối với quá trình phát triển sản phẩm.

Vì vậy, đào tạo BA không chỉ dừng ở việc cung cấp kiến thức chuyên môn. Người học cần từng bước hình thành khả năng phân tích vấn đề, tư duy hệ thống và nhìn nhận một yêu cầu từ nhiều góc độ.

Đây cũng là hướng tiếp cận được iBPO đưa vào chương trình đào tạo dành cho sinh viên K59SN tại Đại học Thương Mại.

Thay vì tách rời kiến thức học thuật với công việc thực tế, chương trình kết hợp lý thuyết và thực hành tại lớp, giúp sinh viên có điều kiện tiếp cận nội dung theo cách gần hơn với quá trình làm việc thực tế.

Đào tạo BA gắn với năng lực nghề nghiệp

Một trong những điểm quan trọng của nghề Business Analyst là khả năng nhìn thấy vấn đề phía sau một yêu cầu.

Trong thực tế doanh nghiệp, một yêu cầu từ người dùng hoặc một phòng ban có thể liên quan đến nhiều quy trình, nhiều đối tượng sử dụng và mục tiêu kinh doanh khác nhau. Người làm BA vì vậy không chỉ cần biết “doanh nghiệp muốn gì”, mà còn phải từng bước làm rõ vấn đề là gì, vì sao cần giải quyết và giải pháp cần đáp ứng điều gì.

Việc sinh viên được tiếp cận tư duy này ngay trong quá trình học tập có ý nghĩa đối với việc hình thành nhận thức nghề nghiệp từ sớm.

Đặc biệt với sinh viên theo học các lĩnh vực liên quan đến công nghệ và hệ thống thông tin, kiến thức BA tạo thêm một hướng tiếp cận giữa công nghệ và nghiệp vụ – hai yếu tố ngày càng gắn chặt trong hoạt động vận hành và chuyển đổi số của doanh nghiệp.

Giảng viên doanh nghiệp đồng hành cùng sinh viên

Tại chương trình, giảng viên iBPO Vũ Thanh Tiến trực tiếp phối hợp triển khai nội dung đào tạo.

Việc doanh nghiệp tham gia trực tiếp vào quá trình đào tạo tạo thêm một kênh để sinh viên tiếp cận góc nhìn nghề nghiệp bên ngoài giáo trình. Các nội dung được triển khai theo hướng kết hợp giữa kiến thức và thực hành, qua đó giúp sinh viên hiểu rõ hơn cách tư duy và tiếp cận một bài toán phân tích nghiệp vụ.

Theo thông tin từ chương trình, sinh viên K59SN thể hiện sự hào hứng với nội dung học khi được kết hợp giữa lý thuyết và thực hành tại lớp.

Đây là yếu tố đáng chú ý trong đào tạo các ngành gắn với công nghệ, nơi năng lực nghề nghiệp không chỉ được hình thành từ kiến thức mà còn từ khả năng vận dụng kiến thức vào những vấn đề cụ thể.

Khi doanh nghiệp tham gia sâu hơn vào đào tạo nguồn nhân lực

Khoảng cách giữa kiến thức trên giảng đường và yêu cầu thực tế của doanh nghiệp là bài toán được nhiều cơ sở đào tạo và doanh nghiệp cùng quan tâm.

Một sinh viên có thể nắm tốt kiến thức chuyên ngành nhưng vẫn cần thời gian để hiểu cách doanh nghiệp vận hành, cách các bộ phận phối hợp và cách một vấn đề được phân tích trước khi chuyển thành giải pháp.

Sự tham gia của doanh nghiệp vào đào tạo vì thế không chỉ mang ý nghĩa bổ sung kiến thức. Quan trọng hơn, đó là cách đưa yêu cầu thực tế của thị trường lao động đến gần hơn với người học.

Với chương trình đào tạo BA tại Đại học Thương Mại, iBPO lựa chọn vai trò đồng hành cùng nhà trường để đưa kiến thức và góc nhìn nghề nghiệp đến gần sinh viên hơn.

Mô hình này cũng mở ra hướng kết nối mà ở đó:

Nhà trường cung cấp nền tảng – Doanh nghiệp bổ sung thực tiễn – Sinh viên chủ động hình thành năng lực nghề nghiệp.

Ý nghĩa với sinh viên: Hiểu nghề trước khi bước vào nghề

Đối với sinh viên, việc được tiếp cận sớm với Business Analyst giúp mở rộng hiểu biết về một vị trí nghề nghiệp nằm ở giao điểm giữa nghiệp vụ, công nghệ và người dùng.

Quan trọng hơn, quá trình học có thể giúp người học nhận diện sớm những năng lực cần tiếp tục rèn luyện, thay vì chỉ chờ đến khi bước vào môi trường làm việc mới bắt đầu tìm hiểu yêu cầu của nghề.

Đây chính là giá trị lớn hơn của những chương trình đào tạo có sự tham gia của doanh nghiệp: giúp sinh viên không chỉ học để hoàn thành chương trình, mà từng bước hiểu mình sẽ cần làm gì khi bước vào thị trường lao động.

Thông điệp từ iBPO: Doanh nghiệp nên tham gia vào bài toán nhân lực từ sớm

Đối với doanh nghiệp, tuyển dụng đúng người chỉ là một phần của bài toán nhân lực. Khi yêu cầu về công nghệ, chuyển đổi số và năng lực vận hành ngày càng thay đổi, việc tham gia vào quá trình hình thành nguồn nhân lực từ sớm có thể giúp doanh nghiệp chủ động hơn trước nhu cầu nhân sự trong tương lai.

Thay vì chỉ chờ sinh viên tốt nghiệp rồi tuyển dụng, doanh nghiệp có thể đồng hành cùng các trường đại học thông qua đào tạo chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm thực tế, xây dựng chương trình học gắn với nhu cầu công việc và định hướng nghề nghiệp.

Đây cũng là hướng iBPO mong muốn thúc đẩy thông qua hoạt động hợp tác với các cơ sở đào tạo.

Với kinh nghiệm trong đào tạo Business Analyst, xây dựng quy trình và tư vấn quản trị doanh nghiệp, iBPO hướng tới việc trở thành cầu nối giữa kiến thức đào tạo và nhu cầu thực tế của doanh nghiệp, góp phần xây dựng nguồn nhân lực có khả năng thích ứng tốt hơn với môi trường làm việc hiện đại.

Bởi một nguồn nhân lực phù hợp không chỉ được tạo ra từ tuyển dụng, mà còn được hình thành từ quá trình doanh nghiệp cùng tham gia vào đào tạo.

———————

CÔNG TY CỔ PHẦN iBPO – HỌC VIỆN iBPO

———————

Tham khảo các bài viết liên quan: